校园文化建设之主题文化设计

发布时间：2019-06-27  浏览次数：14040   作者：

    主题，又称“主题文化”，是文艺作品的内容要素之一，即作品内容的主体和核心。具体指文艺家通过描绘现实生活和塑造艺术形象所表现出来的贯穿整部作品的中心思想。因为，文艺家在创作时，总是要表达某种思想观点，或者提出某个问题，申明自己的态度(如对社会生活的认识、评价和理想、愿望等)。而这些是他们经过对现实生活的观察、体验、分析、研究，经过对题材的提炼和概括而得出来的。
       因此，不是“主题先行”，恰恰相反，只有深入生活，丰富生活经验的积累，才能获得真实、深刻地反映生活本质的主题思想。高尔基曾指出:“主题是从作者的经验中产生、由生活暗示给他的一种思想，可是它聚集在他的印象里还未形成，当它要求用形象来体现时，它会在作者心中唤起一种欲望——赋予它一个形式。”

　　文艺家在创作过程中如何确定形式和结构，都必须服从表达主题的需要。因而一部好的作品，它所展示的一切生活事件和所用的一切材料，都围绕着它的主题。评价一部作品思想性的高低、优劣，社会作用怎么样，主要看作品主题反映现实的深刻程度和主题思想是否正确，是否深刻地揭示了生活的本质和规律。 

　　主题具有阶级性和时代特点。由于作家、艺术家的立场观点或创作意图的不同，相同的题材可以表现出不同的主题。作者的思想水平、生活经验和艺术素养也会直接影响主题的深度和广度。一般说，先进的世界观能帮助作家正确地认识现实生活，提出具有重大社会意义的主题。世界观反动的作家，总是提出反动的、歪曲生活的主题。 
　　在叙事性作品中，如短篇小说，一般只有一个主题；而大型长篇小说中，往往围绕着正主题(或叫“基本主题”)还有一个或几个副主题(或叫“局部主题”)。因它反映生活面很广，人物众多，矛盾复杂，情节曲折，构成了作品的多主题。正主题(基本主题)是作品的主干，处于统摄其他副主题(局部主题)的主导地位。其他副主题则从属于正主题，并为其服务。